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2015党建工作计划,2015年师德党建工作计划,2015社区党建工作计划,企业党建工作计划2015

时间:2012-09-03 来源: 康兴达文摘网

2015年党建 工作 计划 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,加强党的执政能力建设和党的先进性建设,紧紧围绕中心工作任务,以服务大局、建设队伍为核心任务,...

2015 年师德党建工作计划 仁和幼儿园 一、指导思想:

2015 年是全面深化改革关键之年,也是全面完成“十二.五”规划的收官之 年。今年,我园在十八届三中、四中全会精神指导下,将继续以“仁者爱人、 满园和畅”的办园理念为统领,以“创新、发展、和谐”为主题,以圆满完成 “十二.五课题结题”为契机,有效拓展教师专业成长空间,营造孩子快乐成长 氛围,探索幼儿园自主发展机制,满足家长对学前教育的需求,办成一个“温 馨、自主、快乐、健康”的,幼儿喜欢、家长满意、员工幸福的家园,让幼儿 园的每个幼儿、每个员工都能够开心过好每一天。

二、工作目标:

1、教师成长以德为先。师德是教育之本,通过“四爱四讲”师德创优主题 教育活动,即“爱教育、爱学校、爱幼儿、爱自己”和“讲奉献、讲合作、讲 业绩、讲形象” ,提高师德教育的针对性和实效性,组织教师学身边的人、身边 的事,以党的十八届三中、四中全会精神为指导,以群体师德创优为目标,开 展的通过师德标兵的评比,树立正气,强化师德自律。

2、继续以“弘扬高尚师德、争做最美教师”为主线,融合“社会主义核心 价值观”内容,强化共同愿景下的价值观,形成民主、开发、思辨、创新的园 本文化。积极开展“爱在仁和、美在校园”四重奏:第一乐章:

“爱要大声说出 来”爱生故事分享、第二乐章:

“仁心解码”之童心解读、第三乐章:

“仁心人 美”扬帆志愿者献爱心、第四乐章:

“感动仁和、最具魅力教师”评选活动。

3、丰富社团分享站,加强校园文化建设,在原有阳光社团骨干的基础上, 建立拓展训练营、快乐阅读站、阳光俱乐部等特色社团,坚持共同学习、协同 发展、德能并重的教师培养理念,培植学习共同体,以创新意识搭建教师成长 平台。

(1)拓展训练营:通过精心设计的具有挑战性的团队活动,达到磨练意志、 陶冶情操、完善人格、熔炼团队的目的,培养了教师积极主动、开拓创新、认 真负责、团队协作、共享成功的团队价值观。

(2)快乐阅读站:发动教师通过各种途径选择喜欢的读物与大家分享,鼓 励大家自由自主阅读。持续开展“书香校园” 、 “好书推荐” 、 “读书演讲”等主 题活动,为教师提供了读书、交流、分享的平台,传递着阅读的正能量。

(3)阳光俱乐部:赋予“阳光”新的含义,以“仁和大讲堂” 、 “师德演播 室”为核心载体,充分发挥每位教师的特长、兴趣和爱好等,积极开展“一米 阳光、幸福满园”系列特色活动:如“一米阳光、一诺倾情”话师德、 “一米阳 光、秀我风采”礼仪展示、 “一米阳光、最强大脑”知识竞赛等,鼓励教师自主 发展、自我成长、自我超越。

三、具体措施:

(一)深化理论学习,加强全体教师思想政治建设 师德是教育之本,通过“学、议、查、评” ,出实效,树典型。

1、 “学” ,就是学特色理论,精学《指南》 ,学身边的人、身边的事,以党的 十八届三中、四中全会精神为指导,以群体师德创优为目标,开展“爱教育、 爱学校、爱幼儿、爱自己”和“讲奉献、讲合作、讲业绩、讲形象”的“四爱 四讲”群体师德创优主题教育活动。通过师德标兵的评比,树立正气,强化师 德自律,促进教职工队伍政治素质和业务素质的全面提高。

2、 “议” ,就是在学的基础上展开讨论,议开展师德教育的意义,议迫切性, 议存在的问题,议努力的方向。继续开展仁和大讲堂、师德演播室等,有针对 性地对教师进行系统的师德师风教育,从理论与现实的结合上探讨师德建设新 的途径和方法。

3、 “查” ,就是查思想,查言行,查作风,查差距,要把自查和督察结合起 来。学校和各部门要加强督查,定期检查师德师风建设情况。通过“查”来发 扬成绩、鞭策后进,褒扬正气,树立新风。

4、 “评” ,就是在师德师风建设工作阶段性任务完成后,过“评”来弘扬先 进,健全激励机制。如评选出先进年级组和个人,推动师德教育向更高层次开 展。

(二)推进组织建设,提高全园教师的凝聚力和战斗力 5、加强教师队伍建设,树立“和谐奋进、廉洁高效”的目标,全面推进“骨 干教师带教团”工作,加强三个层次教师队伍的分层培训、学习和管理,努力 拓宽培训方式,创造各类学习培训的机会,有目的地为她们搭台子、出点子、 压担子,给她们以更多的锻炼机会,促使她们尽快成熟、成长。

6、加强党员管理,做好组织发展工作。认真落实党小组学习制度、组织生 活制度、谈心交心制度、民主评议评优制度、会议制度等。实现党员教师管理 工作的制度化、规范化,使党员教师真正成为幼儿园发展的领头雁,引领幼儿 园各项工作再上新台阶,再上新水平。继续做好党员发展工作,加强谈心交心 活动,积极引导业务骨干、青年教师的政治追求,坚持“成熟一个,发展一个” 的原则,积极稳妥地做好教育、考察和培养工作。发挥党组织战斗保垒作用, 充分发挥园长负责制的机制和效能,全面贯彻落实科学发展观,加快办园规范 化、民主化、自主化、特色化建设步伐,促进办园活力和办园层次的提升。

(三)强化监督机制,加强党风廉政建设 7、继续加强“廉洁从教”教育,着力抓好领导班子的作风建设。本着“公 开、公平、公正”的原则,积极疏通意见建议的反馈渠道,虚心接受教职工、 家长和社会的监督。定期召开园务会议,认真开展以廉洁自律为内容的警示教 育,随时督促反省,确保领导成员规范行政、廉洁奉公。

8、加强民主管理,严格园务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治园的 作用,增强幼儿园管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定,都要经 过领导班子充分酝酿,集体研究决定,体现民主集中制原则。按园务公开制度, 严格规范操作程序,坚持全面、及时的原则,接受群众监督,加强依法治校的 规章体系建设。

9、加强制度建设,进一步完善幼儿园考核奖惩制度和激励机制,要将“师 德建设年”的学习实践成果转化为制度成果,进一步完善各类检查、考核制度, 将讨论审议幼儿园三年发展的新思路和新规划,进一步调动广大教职工在教书 育人、幼儿园管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

(四)加强对群团、工会等组织的指导,促进幼儿园和谐发展 幼儿园的改革和发展,离不开广大教职工的努力和社会、家长的关心支持, 只有调动一切积极因素,才能促进幼儿园快速、全面、持续发展。

10、指导工会工作。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责, 把维护教职工合法权益作为工会的基本职责,使工会真正成为党联系群众的桥 梁和纽带。组织教工开展丰富多彩的社团活动,进一步增强教工队伍凝聚力、 向心力。

11、加强对团支部的领导。关心青年教师的思想、学习和工作,充分调动 青年团员工作主动性和积极性。组织青年团员参加学习、业务竞赛及各种有益 的文体活动,吸引优秀青年团员向党组织靠拢。

12、继续开展蓝青结对工作。组织教师开展“青蓝结对、共同成长”师徒 结对活动,在“立体培养模式”的基础上,继续实行“一师多徒”制,多层次, 多纬度的开展结对活动,有效促进新、老教师的共同成长。

13、认真做好关工委等方面工作。定期走访和慰问教师及幼儿家庭,倾听 教职工及家长的心声,征求意见和建议,关心她们的生活,及时了解她们的困 难,努力为她们排忧解难,并给予生活、学习、工作方面的关心和帮助。

(五)整合各种资源,促进幼儿发展 14、在环境创设中遵循“活环境”的理念。 本着简约、美观的原则,环境布置让幼儿作主,用充满稚气和童趣的幼儿 作品来装点生活空间。从屋顶到地面,从活动室到走廊,从区角到楼梯间,每 一处都有家长和孩子们的足迹,每一处部体现老师的独特匠心,让环境变成会 说话的“活的环境” 。

打造特色“互动墙” ,体现“爱在仁和 花漫校园”仁和 特色环境。

——创设多媒体信息化环境,在门厅通过电视屏幕,定期播放幼儿园的礼 仪特色活动、礼仪小标兵事迹介绍、礼仪宣传资料以及五星家庭礼仪视频等, 突破时空限制,使门厅信息化,宣传化,既凸显特色又丰富环境,力求做到幼 儿园所有的环境都蕴含礼仪教育内涵。

——在幼儿园大环境或《家教月报》中开设礼仪家教版块,发动家长积极 投稿或提供幼儿在家的信息(礼仪行为的照片和图片) ,提高家园的互动效果。

15、我们还要不断加强我园对外宣传的力度和强度,通过宣传工作的有效 开展,进一步提升幼儿园在社会上的声誉和影响力。重视对外信息交流,及时 把幼儿园师德建设、教育教学等方面的最新动态上传至新闻媒体及门户网站等, 不仅要保证数量更要在质量上下功夫。同时注重提高我园的公示栏、宣传栏、 家长园地等宣传阵地的质量和效益,吸引家长的注意力,鼓励家长对班级管理、 学校管理献言献策,多出“金点子” 。

16、整合幼儿园、家庭、社区的教育资源,与家庭、社区联手共建服务品 牌,形成以家庭小组为核心、以幼儿园为主导,以社区为依托的联合互动平台, 使幼儿园优质教育资源在和谐的社区背景下放大和辐射。

(1)幼儿园在时间和空间上向家庭延伸。以家园活力沙龙为主要形式,做 好开放日活动,让家长走进幼儿园,使家长成为活动中的主体,充当保教助理, 共同商讨幼儿的教育方法、了解幼儿园的课程、参与班级活动,满足家长的教 育需求,促进家园共育。

(2)将礼仪教育触角不断伸向家庭、社区,通过开展“仁和礼仪节亲子才 艺展示” 、 “网上家长学校” 、 “感动仁和年度童心家长评选”等活动传递正能量, 谱写礼仪教育新篇章。 工作行事历(2012、2——2012.7) 周 次 1 日期 2.7—2.10 主 要 工 作 1、本园师德党建工作回顾梳理。

2、制定本学期师德党建工作计划。

3、签订师德承诺书。

1、教师制定本学期“创先争优个人规划” 。

2、 “选标杆、找差距、促发展”主题实践活动启动——公示 (接受家长、教师的监督) 。

1、师德宣讲团:学习“教师法” (王琛) 。

2、分组交流:创先争优个人规划。

1、出版《仁和简报》 (行政组) 2、书香校园——好书荐读《写给青年》 。

3、党小组活动:学习并讨论本学期师德党建工作计划。

4、制定我园的“仁和新秀”实施方案。

1、深入学习解读“国家中长期教育教育改革和发展规划纲 要” 。

2、知识竞赛:国家中长期教育改革和发展规划纲要。

1、 “选标杆、找差距、促发展”主题实践活动——自查(寻 找自身优势及不足) 。

2、师德实践活动——走进福利院(一) 1、师德宣讲团——礼仪讲座(杨静娴) 。

2、学校档案工作启动。

1、 “师德规范在心中”大讨论。

2、出版“仁和简报” (小班组) 。

党小组活动:

“123”爱生行动——送教上门家访活动。 2 3 2.13—2.17 2.20—2.24 4 2.27—3.2 5 3.5—3.9 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3.12—3.16 3.19—3.23 3.26—3.30 与工会合作开展“123”爱生行动。

4.2—4.6 4.9—4.13 4.16—4.20 书香校园读书交流会——书香生活、智慧人生。

4.23—4.27 支教送教——宜兴支教活动。

4.30—5.4 5.7—5.11 五一劳动节放假。

期中检查。

书香校园——自学《现代教师心理健康教育》 。

5.14—5.18 演讲比赛:爱生故事分享会。

5.21—5.25 1、出版“仁和简报” (中班组) 。

2、党小组活动:

“123”爱生行动——迎六一献爱心资助。

5.28—6.1 师德实践活动——和福利院的孩子“六一”节联欢(二) 。

6.4—6.8 1、师德师风问卷调查。 2、师德师风考核评价。

19 20 21 22 6.11—6.15 1、师德宣讲团:爱与责任(赵志平) 。

2、视频:学习优秀教师先进事迹。

6.18—6.22 出版“仁和简报” (大班组) 。

6.25—6.29 1、 “创先争优个人小结”交流暨“仁和新秀”总结表彰。

2、学期结束工作。

7.2—7.4 整理台帐,资料归档。

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