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一师一优课活动总结,一师一优课活动启动大会部署,一师一优课,一师一优课注册网址

时间:2012-12-25 来源: 康兴达文摘网

12月11日上午,湖北省教育厅召开视频会议,动员部署全省中小学“一师一优课、 一课一名师”活动,并就如何组织和开展活动进行...

2014年度活动工作方案 2015年1月6日 活动依据 活动目标 活动范围 活动内容 重点任务 活动安排 一、活动依据 1.贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息 化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”。

2.教育部《全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的 意见》。

3.教育部办公厅《关于开展2014年度“一师一优课、一 课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号)及 辽宁省教育厅、大连市教育局活动通知。 二、活动目标 1.总体目标: ①使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至 少上好一堂课; ②使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优 质数字教育资源讲授; ③推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的 合理有效应用和深度融合。 2.阶段目标(国家、大连市、庄河市) ① 2014年全国组织200万名教师在国家教育资源公共服务 平台上“晒课”,评选出2万堂“优课”。

② 2014年大连市4万多名教师,组织1.5万(30%,高中 50%)教师晒课,选出8000名教师进行优课评选,按照 20%评选比例上报省里。 ③ 2014年度庄河市4700名专任教师,组织1600名教师晒 课(具体指标见《方案》),选出近1000名教师进行评 选,再按照20%比例推荐到大连参评。 三、活动范围 1. 具备网络和多媒体教学条件的中小学校教师。

2. 包括小学、初中、九年一贯制学校和普通高中。

3. 包括各年级、各学科。 1.活动方式 ① 四、活动内容 网上“晒课”:利用国家平台提供的“晒课”功能,在规定的时间 内通过国家参与“晒课”。 ② “优课”评选:在“晒课”的基础上,通过庄河、大连、辽宁、国 家逐级评选的方式,对各年级各学科的课例进行推荐评选。原则上 每个年级每个学科每堂课推荐1个“优课”参与评选,同一教师原则 上只推荐1堂“优课”。 2.内容要求: ① 符合2011版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突 出展现课堂教学中如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效 解决教学的重点、难点等。 ② 一堂完整课堂教学的教学设计;所用课件及相关资源(或资源链接);课 堂实录(拟参加省“优课”评选者必选);评测练习(可选,拟参加省 “优课”评选者必选)。 ③ 鼓励教师上传课堂实录。课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的 所有内容,过程完整,画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当 环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。 3.活动奖励 ① 根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质 量等情况,提供一定的经费补助。

② 对于国家层面评选出的“优课”作者,活动将给予适 当奖励,用于鼓励数字教育资源的可持续使用。 4.应用推广 ① 组织看课评课,加强应用指导; ② 开展网络教研,促进区域交流; ③ 挖掘典型案例,推广优秀经验; ④ 利用多种形式,加大活动宣传; ⑤ 探索数字教育资源在不同教学环境下的应用模式,形成“人人 用资源、课课有案例”的教学信息化环境。 五、重点任务 1.做好活动的组织工作 (1)教育局任务 组织领导,统筹协调,明确职责;调动教师参与活动的积极性。组织 学校至少30%的学科教师参与该项活动。 (2)信息技术中心任务 ①要做好条件保障工作,做好网络和平台支撑服务,及时提供技术 和资源支持,帮助教师做好、晒好“优课” 。

②配合教育行政部门做好组织工作,及时解决活动中出现的各种技 术问题,充分利用已有资源,为教师提供资源选用。 (3)进修学校任务 ①教研指导:网络与实际相结合,改变教研指导方式,帮助教师 总结、提炼优秀教学案例和创新模式。 ②研修机制建设:创建网络学科教研工作室,网络校本教研形成 一种常态的工作机制;及时点评教师所晒课程,参与 “优课”评 选工作;组织开展优质数字资源在课堂中的应用与指导;借助平 台开通“教研”、“问答”、“知道”等相关教研活动频道,指 导教师建立工作室。 (4)学校、教师任务 第一阶段:网上“晒课” ① 学校任务:鼓励和组织教师参与,为活动提供保障;组织教师规定 时间内进行实名制网上“晒课”,安排专人负责实名审核。

②教师任务:网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、 所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习等;鼓励教师按要求上传 课堂实录。 第二阶段:“优课”评选 教师网上“晒课” 县(区、市)级评选推荐 每个年级每个学科每 堂课均可推荐1个 “优课”参与推荐评 选,同一教师原则上 只推荐1个“优课”。

市级评选推荐 省级评选推荐 教育部评选 2. 活动保障 (1)制度保障 将“一师一优课、一课一名师”活动情况与“中小学教师 信息技术能力提升工程”相衔接,对在本次活动中获奖的 教师、优秀教研员、优秀电教人员给予表奖。 (2)建立指导队伍 建立相应的专家队伍,承担本地的活动培训、应用指导和评选推荐等 相关工作。 (3)开设网络“教研工作室” ? 覆盖不同学科、不同年级教材; ? 选优奖励:国家通过省级推荐(择优)和集中遴选相结合的方式, 选定50个工作室,为每个工作室提供3万元补贴,作为教师参与 网络教研的劳务补助。 (4)形成教学骨干教师队伍 ① 挖掘各级优秀教学案例和应用成果; ② 逐步形成覆盖各年级各学科的优秀教学骨干教师队伍;

③ 发挥其在教学应用和实践中对广大教师的引领示范作用。 (5)补贴奖励。 ① 教师注册账户时自动获得补助金10元,有效期三个月,可在国 家平台上购买和使用付费资源。有效期满后,补助金未使用部 分将自动返回资金池中,供未领取教师或已使用完教师领用。 ② 补助金率先使用完的教师可再次申领,每位教师最高领用额度 为20元。 (6)提供支撑“晒课”的平台服务 ① 国家平台开设“晒课”频道,提供“优课展示”、“各地进展”、 “风云榜”、“我晒的课”、“看周围”等板块。

② 围绕“晒课”功能开设“资源”、“教研”、“讲座”、“话题“ 、 “问答”等相关频道。

③ 活动域名:1s1k.eduyun.cn ④ 开通“一师一课”公众微信号 七、时间进度。2014年度“一师一优课、一课一名师”活动 于2014年12月启动,2015年4月完成。

时间表活动进度 1.培训(2014年12月下旬——2015年1月中旬)。教育局部署与培训;学 校部署与培训。 2.注册与身份认定,晒课,网络教研(2015年1月中旬——2015年3月)。

教研员和骨干教师注册,创建网络教研室,教师注册。各学校完成分配的 “晒课”指标并完成上传;进行校本研修、网络教研。

3.“优课”评选与推荐(2015年4月15日前)。进修学校相关部门完成评选, 按规定比例推荐、上报大连市教育局。高中将由大连市教育学院评选。 ? 活动联系人: ? ? ? ? 庄河市教育局普教科 孙尚富 庄河市进修学校中教部 何 水 庄河市进修学校小教部 邵文忠 庄河市信息技术中心 徐文全 89706271 89850715 89850710 89850712 ? 附件:庄河市2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案 .doc 谢 谢!

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