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学生会干部培训体育部,学生会干部培训,学生会干部培训改革方?),学生会干部培训心得

时间:2014-06-25 来源: 康兴达文摘网

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学习 思考 态度 行动 优秀学生党员经验交流会——学生工作方面 个人简历 张佳琪,中共党员,现任机械工程学学生会主席 任职经历: 2013.3-2014.3 2013.9-2014.3 2013.3-2014.3 2013.9-2014.7 2012.9-2013.9 2011.9-2012.9 2011.9-2012.9 机械工程学院分团委学生会 机械工程学院第三党支部 红色思学社 材料131班 东北电力大学学工在线网站 东北电力大学54阳光网 材料111班 组织部部长 青年委员 负责人 代班 策划部部长 责任编辑 团支书 我有几个疑问? 1、你是否憧憬过成为大学里的学生干部? 2、什么是学生干部? 3、什么样的人配当学生干部? 4、身边是否有值得学习的学生干部榜样? 校级、院级学生干部介绍 校级: 校学生会、校社联(科协等各种协会、社团)、校志愿者 校艺术团(舞蹈队、合唱团、军乐团、民乐团)、东电之声 54阳光网、第二频道、学工在线网站、校报、新闻联盟等 院级: 院学生会、院志愿者、红色社团 年级长、班委、院办助理、学办助理、寝室长等 脚踏实地 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 勇于创新 心理调控 思考反思 善于沟通 组织协调 学习工作 为学生做干部 学生干部是服务者,不是“领导” 学生干部是楷模,是广大同学代言者 第一部分 学生干部的人际交往 一、影响学生干部人际交往的因素 二、学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区 三、学生干部如何协调工作中的人际关系 影响学生干部人际交往的因素 同伴的影响(班级同学、老乡、室友) 上级领导和老师的影响(做事风格和价值取向) 学校的影响 家庭、社会环境的影响 人际交往中常见的心理障碍和误区 自负:一些学生干部独断专行, 漠视他人,不能容忍他人和 自己有不同意见。

原因:多是他们认为自己是学 生干部,是“领导”,在某 些方面有过人之处。

自卑:有些学生干部在工作 中畏首畏尾,诸多顾虑。

原因:主要是他们在某些方 面低估自己所致。 ? 孤独:有些学生干部经常感觉自己被同学孤立, 对别人怀有戒心,与同学谈话时只注意自己。

? 原因:可能是个人性格孤僻,或耗费在工作和学 习上的时间与精力过多,与同学交流和沟通的时 间较少,或是遇到某些挫折。 ? 嫉妒:极少数学生干部会对比 自己成绩好的同学心生嫉妒, 嫉妒老师对其他同学的关心和 帮助,极端的甚至产生挖苦讽 刺、暗中挑拨、谩骂等不正当 行为。 ? 从心理上讲,这部分人总担心 别人在工作、学习等各方面超 过自己,缺乏足够的竞争勇气。 ? 猜疑:少数学生干部总觉得别人在背后对自 己议论纷纷,甚至常常将同学或老师的善意 提醒当作恶意,导致人际关系紧张,甚至冲 突。

? 主要原因在于他们主观臆断,对别人不够信 任,或者是缺乏有效的交流和沟通。 学生干部如何协调工作中的人际关系 与同学之间的关系 与老师之间的关系 与其他学生干部之间的关系 怎样协调与同学之间的关系 ? 主要方式:

个别谈心 召开座谈会 开展活动 ?注意事项:

尊重同学,忌高高在上 讲究实效,忌搞形式主义 学会谦让,忌独断专行 怎样协调与老师之间的关系 ?主要方式:

请示 汇报 说服 ?注意事项:

主动沟通 敢于提出自己的想法 注意交往中的禁忌 怎样协调与其他学生干部之间的关系 ?主要方式:

例会 共同组织和开展活动 团队建设 ?注意事项:

要有团队意识 要积极听取意见 第二部分 学生干部的写作能力和口才培养 一、重要性和作用 二、良好的口才必须具备的四个条件 三、语言表达技巧 良好的口才必须具备的四个条件 ? 丰富的知识,开阔的视野(生活知识,文化知识) ? 严密的逻辑思维 ? 语言表达技巧(说服 批评 赞美 鼓励) ? 良好的心理素质 语言表达的技巧 说服 晓之以情,动之以理 顺水推舟,先守后功 精诚所至,金石为开 委婉 幽默 锦上添花 雪中送炭 间接赞美 理解 倾听 真诚 耐心 批评 赞美 鼓励 学生干部 学习 专业知识 工作能力 思考 工作目标 反思总结 态度 工作态度 为人处世 行动 执行能力 工作效率 1 专业知识 学习 妥善处理学习与工作的关系。保障学习时间,提高学习效率 严于律己,端正学习态度,调整学习方法,提高成绩 学习成绩优异,是对自己负责,同时在学生中树立自己的威信 2 工作能力 培养 思想政治素质、道德素质和良好的心理素质(善良、感恩、谦逊、得失心) 分析能力、语言表达能力、文字功底和组织策划能力 服务意识、奉献精神和工作责任感(忠诚度) 以身作则,深入实践、榜样教育 3 思考 工作目标 制定细致的工作计划和目标、明确工作任务和要求 合理分工,加强协调,狠抓落实,建立管理机制 思考工作职能,并不断对其进行完善、拓展 善于抓住突破口,找到打开工作局面的路子 时时刻刻维护自己所在学生干部组织团队的名誉 4 定期 反思总结 擅长观察,利用人际关系进行对外交流,取长补短 经常与老师、学生干部、普通同学之间进行沟通交流 与同学老师分享工作成果,定期进行工作总结与反思 5 提高 执行能力 角色定位明确,不做不适合自己角色范围内的事情,善做主张 在工作中,要承受批评、指责、不配合,要承受工作压力 对上级交予的工作,在第一时间高效率完成,学会合作 6 提高 工作效率 在日常工作中积累经验,同时运用书本知识开阔思路 做到管理能力与专业能力相结合,做事之前有计划有提纲,提炼工作要点 活动开展过程中随时向上级汇报进度,做到心中有数 做一只高飞的领头鹰 坚 持 继 承 开 拓 创 新 谢谢观看

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